ПОЛОЖЕНИЕ О ВВЕДЕНИИ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДАРАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №316 ГОРОДА МОСКВЫ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. НастоящееПоложение определяет порядок и условия оплаты труда работников ГБОУ СОШ №316,устанавливает зависимость заработной платы работника от его квалификации,сложности выполняемой работы, качества и количества затраченного труда.
1.2. Правовымоснованием введения новой системы оплаты труда являются:
· статьи 29, 41 Закона Российской Федерации"Об образовании",
· часть 2 статьи 26.14. Федерального закона N184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных)и исполнительных органов государственной власти субъектов РоссийскойФедерации", статья 144 Трудового кодекса Российской Федерации,
· Федеральный закон от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ "Овнесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации всвязи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных)учреждений",
· Приказ Министерства здравоохранения исоциального развития РФ от 05.05.2008 года № 216н «Об утверждениипрофессиональных квалификационных групп должностей работников образования»,
· Приказ Министерства здравоохранения исоциального развития РФ от 29.05.2008 года № 247н «Об утверждениипрофессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностейруководителей, специалистов и служащих»,
· Приказ Министерства здравоохранения исоциального развития РФ от 29.05.2008 года № 248н «Об утверждениипрофессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих»,
· Приказ Министерства здравоохранения исоциального развития РФ от 31.08.2007 года № 570 «Об утверждениипрофессиональных квалификационных групп должностей работников культуры»,искусства и кинематографии»,
· Постановление Правительства Москвы от 7декабря 2010 г.№ 1050-ПП «О Плане мероприятий по реализации в городе Москве Федеральногозакона от 8 мая 2010 г.№ 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РоссийскойФедерации,
· Постановление Правительства Москвы от 3 августа 2010 г. N 666-ПП «Обутверждении единых принципов и рекомендаций по разработке и введениюНСОТ работников государственных учреждений Москвы» в редакции постановления Правительства Москвы от 28.12.2010 N 1088-ПП,
· Постановление Правительства Москвы от 22 марта 2011 г. N 86-ПП "Опроведении пилотного проекта по развитию общего образования в городеМоскве" и Постановление Правительства № 308-ПП от 12 июля 2011 г. «О внесенииизменений в постановление Правительства Москвы от 22 марта 2011 г. N 86-ПП» (сизменениями от 22.09.2011 года).
1.3. Система оплаты труда работников ГБОУСОШ №316 устанавливается коллективным договором, трудовыми договорами(контрактами), соглашениями и другими локальными нормативными актами всоответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актамиРоссийской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами городаМосквы.
1.4. Заработная плата работников школы неможет быть ниже установленных Правительством Российской Федерации и ПравительствомМосквы базовых окладов (базовых должностных окладов), базовых ставок заработнойплаты соответствующих профессиональных квалификационных групп работников.
1.5. Заработная плата работника,выполнившего норму нагрузки за ставку не может быть ниже установленногоминимального размера оплаты труда.
2. ФОРМИРОВАНИЕ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА
2.1. Формирование фонда оплаты труда (ФОТоу) ГБОУ СОШ №316осуществляется в пределах объема субсидии, утвержденного учредителемобразовательного учреждения на текущий финансовый год. Расчет объема субсидиипроизводится путем умножения численности учащихся по категории на утвержденныйнорматив.
Фонд оплаты труда ГБОУ СОШ № 316рассчитывается по следующей формуле:
ФОТоу= Nх Кх D, где:
- ФОТоу - фонд оплаты труда образовательного учреждения;
- N – норматив финансирования
- K – количество учащихся
- D – доля ФОТ в нормативе определяется самостоятельно ОУ
2.2. Образовательное учреждениесамостоятельно определяет дважды в год (по состоянии на 01 января и на 1сентября текущего финансового года) в общем объеме средств, доведенном дообразовательного учреждения долю на:
- на материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и региональными нормами и требованиями, иные расходы;
- формирование фонда оплаты труда ГБОУ СОШ № 316;
- соотношение базовой и стимулирующей частей фонда оплаты труда;
- соотношение фондов оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, и иных работников, предусмотренных Штатными единицами ГБОУ СОШ №316;
- соотношение общей и специальной частей внутри базовой части фонда оплаты труда;
- порядок распределения базовой и стимулирующей частей фонда оплаты труда;
- размеры повышающих коэффициентов, выплат компенсационного характера, а также размер базовой единицы для определения должностных окладов работников школы, предусмотренных Штатными единицами
2.3. Фонд оплаты труда состоит избазовой части (ФОТб) истимулирующей части (ФОТст).Доля базовой части (ФОТб)и стимулирующей части (ФОТст)определяется и утверждается приказом директора школы дважды в год (на 1 январяи на 1 сентября текущего финансового года).
*На период исполнения «Пилотного проектапо развитию общего образования в городе Москве» доля ФОТб и ФОТст можетопределяться ежеквартально в целях наиболее точного исполнения индикаторов.
Доля стимулирующей части должна составлять неменее 6% и не более 30% фонда оплаты труда ГБОУ СОШ № 316.
Фонд оплаты трудаобразовательного учреждения определяется по формуле:
ФОТоу = ФОТб + ФОТст, где:
- ФОТоу - фонд оплаты труда образовательного учреждения;
- ФОТб - базовая часть фонда оплаты труда образовательного учреждения;
- ФОТст - стимулирующая часть фонда оплаты труда образовательного учреждения.
2.4. Базовая часть фонда оплаты труда (ФОТб)обеспечивает гарантированную заработную плату работников школы науказанный период, включая следующие категории работников:
- педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс (учитель)-(ФОТпп);
- иные категории педагогических работников (педагог дополнительного образования, воспитатель, педагог-организатор, педагог-психолог, социальный педагог, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, учитель-логопед, старший вожатый, и др.)- (ФОТипп);
- административно-управленческий персонал (директор, его заместители)- (ФОТадм);
- учебно-вспомогательный персонал (главный бухгалтер, ведущий бухгалтер, бухгалтер, секретарь учебной части, инженер по охране труда, документовед, заведующий библиотекой, библиотекарь,техник ИВТ и др.)- (ФОТувп);
- младший обслуживающий персонал (рабочий по комплексному обслуживанию и текущему ремонту здания, рабочий по комплексной уборке территории, рабочий по уборке помещения, гардеробщик)- (ФОТмоп).
Базовая часть фонда оплаты трудаобразовательного учреждения определяется по формуле:
ФОТб = ФОТпп + ФОТипп + ФОТауп +ФОТувп + ФОТмоп
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОЛИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ДЛЯПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, НЕПОСРЕДСТВЕННО ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС (ФОТпп)
3.1. Руководительобразовательного учреждения формирует и утверждает штатное расписаниеобразовательного учреждения в пределах базовой части фонда оплаты трудаобразовательного учреждения, при этом:
· доля фонда оплаты труда педагогическогоперсонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, устанавливается вобъеме не менее фактического уровня за предыдущий учебный год;
· доля фонда оплаты труда иных категорийпедагогических работников, административно-управленческого,учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала устанавливается вобъеме, не превышающем фактический уровень за предыдущий финансовый год.
3.2. Объем фонда оплаты труда педагогическогоперсонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, определяется поформуле:
ФОТпп = ФОТб х ПП, где:
- ФОТпп - фонд оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
- ФОТб - базовая часть фонда оплаты труда образовательного учреждения;
ПП - доля фонда оплаты трудапедагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, вбазовой части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
Значение ПП определяетсясамостоятельно общеобразовательным учреждением и составляет не менее 63% и неболее 70%.
3.3. Размеры должностных окладов работников, атакже выплаты компенсационного характера устанавливаются в соответствии с трудовымзаконодательством, штатным расписанием и иными локальными правовыми актамишколы в трудовых договорах, заключаемых с работниками руководителем школы. Выплаты компенсационного характерамогут выплачиваться фиксировано в рублях, в процентном отношении к размерудолжностного оклада или минимального размера оплаты труда.
3.4. Размеры выплаткомпенсационного характера устанавливаются в соответствии с трудовымзаконодательством и локальными нормативными актами образовательного учреждения,трудовыми договорами, заключаемыми с работниками руководителем образовательногоучреждения.
3.5. В случае изменения фондаоплаты труда образовательного учрежденияи (или) показателей, используемых при расчете должностных окладов работниковобразовательных учреждений, с ними заключаются дополнительные соглашения ктрудовому договору, предусматривающие соответствующее изменение размеровдолжностных окладов и (или) выплат компенсационного характера.
4.ФОРМИРОВАНИЕ БАЗОВОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЧАСТЕЙ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДАПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА, ОПРЕДЕЛЕНИЕ «СТОИМОСТИ УЧЕНИКО-ЧАСА»
4.1. Базовая часть фонда оплаты труда педагогического персонала,непосредственно осуществляющего учебный процесс, состоит из общей части испециальной части и определяется по формуле:
ФОТпп = ФОТо + ФОТс, где:
- ФОТпп - фонд оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
- ФОТо - общая часть фонда оплаты труда педагогического персонала;
- ФОТс - специальная часть фонда оплаты труда педагогического персонала.
4.2. Общая часть фонда оплатытруда педагогического персонала обеспечивает гарантированную оплату трудапедагогического работника исходя из количества проведенных им учебных часов(часы аудиторной занятости) и численности обучающихся в классах, а также часовего неаудиторной занятости.
Общая часть фонда оплаты трудапедагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, состоитиз фонда оплаты аудиторной занятости и фонда неаудиторной занятости:
ФОТо = ФОТаз + ФОТнз, где:
- ФОТо - общая часть фонда оплаты труда педагогического персонала;
- ФОТаз - фонд аудиторной занятости педагогического персонала;
- ФОТнз - фонд неаудиторной занятости педагогического персонала.
Примерное соотношение фондааудиторной занятости педагогического персонала и фонда неаудиторной занятостипедагогического персонала составляет соответственно 85 и 15 процентов. Данноесоотношение и порядок распределения фонда неаудиторной занятостипедагогического персонала могут определяться образовательным учреждениемсамостоятельно исходя из специфики его образовательной программы.
4.3. Неаудиторная занятость педагогическихработников может включать следующие виды работы с обучающимися в соответствии сдолжностными обязанностями:
· консультации идополнительные занятия с обучающимися;
· подготовка обучающихся к олимпиадам,конференциям, смотрам;
· консультации и занятияс обучающимися, находящимися на надомном обучении;
· осуществление функцийклассного руководителя по организации и координации воспитательной работы собучающимися;
· иные формы работы собучающимися и (или) их родителями (законными представителями).
Размерывыплат неаудиторной занятости могут производиться в рублях или процентномвыражении от среднего педагогического оклада по школе в соответствии сПриложением №1 данного Положения.
Другие виды неаудиторной занятостипедагогических работников могут быть учтены при начислении повышающих коэффициентов(пункт 4.8 настоящего Положения).
Оплата за консультации идополнительные занятия с обучающимися, подготовка обучающихся к олимпиадам,конференциям, смотрам может быть отменена как за час не проведенного занятия последующим основаниям:
1) учитель не провелзанятие согласно утвержденному графику без уважительной причины ипредварительного уведомления администрации школы;
2) учащиеся не явились назанятие или не посещают их вовсе.
4.4. Для определения величиныгарантированной оплаты труда педагогического работника за аудиторную занятостьвводится условная единица - "стоимость 1 ученико-часа".
Стоимость 1 ученико-часа -стоимость одного расчетного часа учебной работы с одним расчетным учеником всоответствии с учебным планом.
Стоимость 1 ученико-часарассчитывается образовательным учреждением самостоятельно в пределах объемафонда оплаты аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственноосуществляющего учебный процесс, по следующей формуле:
ФОТаз х 34
Стп =_______________________________________________________ , где:
(а1xв1+а2xв2+а3xв3... +а10xв10+а11xв11)x52
- Стп - стоимость бюджетной образовательной услуги;
- ФОТаз - фонд аудиторной занятости педагогического персонала;
- 52 - количество недель в году;
- 34 - количество учебных недель в учебном году;
- а1 - количество учащихся в первых классах;
- а2 - количество учащихся во вторых классах;
- а3 - количество учащихся в третьих классах;
- ...
- а11 - количество учащихся в одиннадцатых классах;
- в1 - годовое количество часов по учебному плану в первом классе;
- в2 - годовое количество часов по учебному плану во втором классе;
- в3 - годовое количество часов по учебному плану в третьем классе;
- ...
- в11 - годовое количество часов по учебному плану в одиннадцатом классе.
4.5. Учебный план разрабатывается школойсамостоятельно и должен обеспечивать реализацию в полном объеме федеральногокомпонента государственного образовательного стандарта общего образования.Максимальная учебная нагрузка не может превышать нормы, установленныефедеральным базисным учебным планом и санитарными правилами и нормами. При этомдолжна быть обеспечена в полном объеме реализация федерального компонента государственногообразовательного стандарта общего образования.
4.6. Специальная часть фонда оплаты труда педагогического персоналаопределяется по формуле:
ФОТс = ФОТпп х С, где:
- ФОТс - специальная часть фонда оплаты труда педагогического персонала;
- ФОТпп - фонд оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего
учебный процесс;
- С - доля специальной части фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно
осуществляющего учебный процесс.
4.7. Специальная часть фондаоплаты труда педагогического персонала включает в себя:
- выплаты компенсационного характера, предусмотренные трудовым законодательством либо правовыми актами города Москвы (примерная доля указанных выплат составляет не более 10 процентов фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, рассчитывается образовательным учреждением самостоятельно), в том числе:
- работа в выходные и праздничные дни;
- оплата первых трех дней больничного листа за счет работодателя из ФОТ;
- доплата за заведование кабинетом;
- компенсационные выплаты в целях исполнения Постановления Правительства №86-ПП от 22.03.2011г. по сохранению заработной платы сотрудников школы после введения новой системы оплаты труда;
- компенсационные выплаты за приобретение методической литературы;
- замена уроков за отсутствующего учителя.
- повышающие коэффициенты (примерная доля составляет не менее 15 процентов фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс,) определяются образовательным учреждением самостоятельно за:
- сложность и приоритетность предмета;
- работу в профильных, гимназических классах и классах с углубленным изучением предмета;
- квалификационную категорию педагогического работника;
- проверку тетрадей.
- доплаты за наличие почетного звания (примерная доля составляет не более 5 процентов фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс,) рассчитываются образовательным учреждением самостоятельно, в том числе:
- доплаты за государственные награды и иные звания и награды;
- доплата молодому специалисту.
Размеры выплат специальной части ФОТпп могутпроизводиться в рублях или процентном выражении в соответствии с Приложением №1данного Положения и определяются образовательным учреждением самостоятельно.
4.8. Повышающий коэффициент приделении класса на группы: 2 – при делении класса на подгруппы по иностранномуязыку, информатике, технологии, физкультуре.
По завершении переходного (адаптационного) периода иапробации новой системы оплаты труда,соотве… Продолжение »
